实习是我们每个人都会经历的,有可能有些人的实习经历很美好,有可能有些人的实习经历很糟糕,但不管是哪一种,都是我们人生中宝贵的财富。我们会选择去不同的地方进行实习,小编就为大家介绍一篇武汉肯纳电子公司实习报告,大家要是有兴趣的话,可以看一下,相信会对大家有所帮助的!
1实习内容
1.1实习目的:
1.全方位接触实际,了解实习单位武汉肯纳电子有限责任公司的发展史、目前的现状和今后的发展规划。
2.接触社会,了解社会所需人才,增强对本专业学科范围的感性认识。了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势,了解本专业的各种高新技术,拓宽知识面,扩大视野。培养公关能力,培养独立思考和独立处理问题的能力,为走向社会、融入社会、适应社会作好心理准备。
3.理论联系实践,把在学校所学的理论知识用于为社会服务,并加以巩固和深化,培养分析问题、解决问题的实际能力。
4.接触工程实践,了解工程技术人员的工作职责和工作程序,获取组织和管理生产的初步知识和能力。
5.虚心向工人和工程技术人员学习,培养热爱专业、热爱劳动、热爱工农的好品德,树立敬业爱岗的良好职业道德。
6.阅读实习产品的有关技术资料和工艺文件,如产品说明书、调试工艺流程等。学习产品的开发手段、调试方法、调试仪器原理及操作规程。通过参观,对实习单位建立总体认识,了解先进的生产过程和生产工艺,学习产品开发设计知识、生产工艺知识、企业管理知识以及安全生产知识等。通过上岗跟班劳动,学习实践技能。
1.2实习任务
1. 实习第一天上午到实习单位武汉肯纳电子有限责任公司,由实习单位领导进行实习教育。内容包括对实习内容和实习注意事项的介绍,以及了解企业新员工培训内容与过程;另外,对电子企业生产管理进行简介,主要内容包含5S运动、PDCA改善、IE 7大手法。通过典型案例,让学生运用上述方法解决实际问题并做交流探讨。
2.第二天,上午介绍电子企业生产管理简介,主要内容为ISO9001体系。常用元件在实际应用中的注意事项简介、元器件的封装类型和封装识别介绍;下午来电显示电话机原理简介,电话机来电显示电路板焊接。
3.第三天,上午进行电话机按键板焊接和电话机主板焊接,下午电话机主板焊接、电话机组装。
4.第四天,上午讲解程控交换机的结构及基本原理介绍,配置程控交换机,小型电话交换网络组网,下午进行电话机测试,第一次考评。
5.第五天,上午首先介绍PCB设计中涉及PCB生产的注意事项介绍,结合录像,详细介绍PCB生产的整个过程;下午参观PCB生产线,现场了解PCB生产工艺流程。
6.第六天,上午结合录像,详细介绍SMT焊接工艺和波峰焊工艺的整个过程,以及SMT和波峰焊生产线上主要设备的功能和基本操作方法;下午参观SMT生产企业,现场了解SMT工艺的整个过程。
7.第七天,上午由生产管理人员进行指导,让学生参与电子产品生产过程中的生产控制和品质控制,了解IE,并制作产品的作业指导书及相关生产流程图,同时依据7QC工具制作产品QC工程图及产品品质控制图;下午讲解工业用变送器应用介绍,变送器原理及设计要点详细讲解和探讨交流。贴片元件焊接工艺要点介绍。
8.第八天,上午进行变送器焊接组装生产,下午进行变送器测试原理及测试
9.第九天,上午继续变送器组装、测试并制作测试报告;现场交流,考评;下午电子产品开发过程详细介绍,以电话机设计为例,让学生分析并制作该产品的开发流程图。电子产品结构设计简介,结合录像,介绍电子产品外壳的磨具的制作过程和塑料外壳的注塑成型过程。
10.第十天,上午电子企业的组成结构和企业文化介绍;公司注册流程和公司运营注意事项介绍,大学生创业讲座。下午办理相关手续、清理物品、实习交流和总结。
1.3实习内容
1.3.1HCD456(21)TD型电话机
一,电路板的焊接 HCD456(21)TD型电话机共有三块电路板:主电路板,按键电路板和液晶显示电路板。主办的焊接主要采用流水作业,按键板和液晶现实版的焊接根据其特点全部采用独特作业(即一人生产一部电话及的相应部分)。
焊接注意事项: (1)所有的跳线,电阻和二极管应紧贴电路板插装,直立式亦是如此; (2)I2P排线和I3P排线在总装饰才焊接; (3)叉簧开关应紧贴电路板焊接,焊接时要注意散热,因为所料制品容易变形。
1,主办的焊接(分流水线作业和独立作业两部分) 流水作业上产步骤:
(1)各工序领取一个元件包,将原件包里所有无聊到在工作台面上,对照物料清单找出第二,第三部分的物料期间里找出本工序所需要的,并将其放到元器件防止单的相应位置上,将本工序不需要的元件放入元件盒中,然后跟其他工委交换原件盒,再从交换过来的元件盒里找出来供需所需要的元器件,按此方式找齐与本流水线人数相同的元器件套数。
(2)供需一手机本流水线所有主板,按照所在工序作业知道书的内容进行焊接,每次焊接两个元器件,档次焊接好后,剪脚并检查焊接质量,然后传给下一工序焊接,依次循环喊完所有元器件。
(3)所有工序韩完后,有功蓄意的员工手机所有主板并给每个工位分配一块。 领取电话机其它部分的物料 以下生产内容为独立作业:监察所有分配主板已含部分的焊接质量并做相应的修理。然后焊接液晶显示板:按照物料清单液晶显示板部分操作。之后焊接个接线:所有接线按照物料清单第四部分接线说明操作。
二,总线(独立作业)
1,手柄部分: 将用4彰显连接好的受话器和主机体放入手柄相应的位置,安装加重块并用带点落定3*6固定好(加重块布上螺丝的一段阿朱受话器),合上并锁紧手柄。
2,排线焊接: (1)用12排线连接液晶屏和按键板并焊接。(2)用13排线连接液晶屏和主板并焊接。(3)排线焊接好立即栽培排线根部打上胶,这样到西安就不容易折断。
3,面壳部分: (1)把面壳里面朝上放到工作台面上,在相应位置放上25个按钮,再放导电胶,然后放上按键板,用七颗PA2.5*6螺丝固定。(2)把液晶显示屏放到面可相应位置,对准限位装置后轻轻压下,时期津贴到位后用4颗PA2.5*6螺丝固定 (3)首席按钮和喇叭:先将收线钮装到相应位置,防止拉八十七焊接点必须靠向按键板这边,以免喇叭线不够长,放好后用喇叭鸦片压住,然后用2颗PAW3*6螺丝固定。
4,底壳部分: 主板的安装:在工作台上将安装好的面壳倒过来,将底壳“头对头”靠近,然后在迪克上找到安装电路板的位置,用4颗PA2.5*6螺丝固定;然后将623K外线插座和616E听筒茶座压入相应位置,并打上热熔胶,以免其松动。
三,测试(独立完成)
按照21型来电显示电话机测试指导书进行测试,测试结束后,合拢:将上下壳合起来,用4颗PA3*8螺丝固定外壳,然后装上2个底壳海绵焦点。将手柄曲线一端插入616E听筒插座,另一端插入手柄的插座。
1.3.2 STA-050变送器
(1)先清点,认识所有元件,对照元件表逐项检查(注:物进行电容提上没有标识,为区分不同溶质,在包装袋上徒有不同颜色,涂黑色的是102,涂蓝色的是1032,涂红色的是104,涂绿色的是474,没有涂颜色的是105)。
(2)对照电路板,熟悉电路,找出各元件在电路板上的安装位置和安装的方式。
(3)焊接时,按照零件从小到大,从里到外,从低到高的原则进行焊接,焊接顺序为: 电阻->无极电容->IC->二极管->稳压块->电解电容->三极管TL431->拨码开关->电位器->接线端子
(4)焊IC时注意第一脚位置要正确:二极管要分清正负;电解电容要分清正负极。
(5)所有电位器调节螺钉与电位器丝印图案缺口同边。
(6)开关SW1的1,2,3,4字体面朝向PCB外边
(7)焊接过程中要特别注意焊接质量,控制好焊接点锡量及焊接速度,根据焊盘的大小调节取锡量,焊接过程要充分加热焊盘,避免出现虚焊,同时在焊接工程重要经常检查焊接质量,及时修补质量差的焊点 (8)焊接完成后,检查全部原件及焊点,纠正错焊,虚焊或漏焊。
2.收获与体会 十天的实习时间看似短暂,甚至有些稍纵即逝,但是像我这样的全身心投入到此次实习过程中的每个同学都会体会到知识量的巨大,工作的艰辛,理论与实际的距离。对我个人而言出动最深的主要体现在如下几点:
(1)如何将理论知识在实际应用中游刃有余的应用:在这方面对我触动最大的就是在生产电话机时的电路图,电话机可以说在我们日常生活中早已普及,在我的潜意识中,我认为它的原理技术会非常简单。但当我看到拥有七个工作模块的电话机工作原理图时,我惊呆了,自以为数电模电学的不错的我发现别说设计,就连看懂都基本做不到,听着指导教师讲解各个模块的工作原理和出现各种错误状况时分析结局的方法和思路。我发现学校学到的知识更多的是一种基础的认识性内容,想要真正的适应未来所需,我们需要的不仅是大量的工作经验,更需要在工作中不断学习思考,加深理解充实自己。
(2)对软件程序设计的态度:对于一个一心向成为一个出色的硬件工程师的我来说,一直错误地认为只要对硬件理解达到一定的高度,对于软件不必在意,在实习中多亏了实训基地为我们请来了有多年工作经验的优秀的硬件工程师,告诫我们不能走入轻视软件的误区,随着IC技术集成度不断提高,以C语言,FPGA等编程技术的应用越来越广,这些技术已逐步成为硬件工程师的必备素养,因此我要端正对软件的学习态度。
(3)要增强理论知识学习,提高自己的不可替代性:在实习的最后一天,我们参观了一家在中原地区小有名气的硬件电路印制板厂家,在炎炎的夏日,生产车间气温身高,异味浓重,环境十分简陋。而在设计车间,每位工作人员都有自己的工作间,有空调风扇调节温度。因此我们要学会掌握核心技术,使自己在企业中有更好的待遇,更佳的工作环境。
(4)做好面临困难,长期奋斗的准备:IT行业,既是一个不断发展更新的行业又是一个基础深厚的行业,因此需要我们耐下心来,不断的学习新的知识,了解行业的发展动态方向,是自己跟得上行业的发展,同时也需要我们不断的加深工作经验,加深自己的理论基础。
3.意见与建议 经过十天的实训学习,我们不难发现肯纳公司是一个非常出色的电子公司,而且在组织实训学习方面也非常有经验,令人欣羡,在实习过程中我个人认为有些可能需要改正的地方:个人感觉实习环境有些不够良好,工作室的灯光有些昏暗,虽然有两个大的立式空调,但是最与如此大的教室,如此多的学生效果并不是很好,同学们炎热难熬,很难高效的学习工作,此外饮食环境较差,又无时间午睡,工作学习的效率较难保证。如果能够适当改善下实训环境和时间分配可能会更有效的提高同学们的实训质量。
本站内容如无特别说明，均来自网络和网友投稿！如侵犯了您的权利，请联系我们删除。
- 上一篇：高中新生数学教育成绩调查报告
- 下一篇：公司经理离任述职报告